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ð§ââïļ āļāđāļēāļ§āļīāļāļĪāļāļāļāļĄāļāļĩāđāļāļļāļāđāļĨāļāļāđāļ§āļĒāļāļĨāļąāļ STEM! ðŽðĪ
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KIND by CAMT āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļ NARIT āļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ Talent Development: āļāļāļāļ§āļāļāļēāļ āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļ āļĄāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāđāļāļĢ
10/07/2026
āļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (KIND) āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļāļ° āļŠāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āļāļģāđāļāļĒ āļāļĻ. āļāļĢ.āļāļąāļāļāļĢāļē āļāļģāļāļąāļāļĐāļĢ āļāļđāđāļāļāļīāļāļąāļāļīāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāļāļāļāļāļĩāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ/āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļĻāļđāļāļĒāđ KIND āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒ āļāļĻ.āļāļĢ.āļŠāļĄāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļī āļāđāļ§āļĄāļāļē āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāļāļāļĩāļāđāļēāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āļāļĻ.āļāļĢ.āļāļļāļāļāļĢāļīāļāļē
āļāļ āļēāļ§āļŠāļīāļāļāļīāđ āđāļĨāļ°āļāļāļ°āļāļģāļāļēāļ āđāļāđāļāļģāđāļāļīāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ Talent Development : āļāļāļāļ§āļāļāļēāļ āļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāļāļ āļĄāļāļāļāļāļēāļāļāļāļāļāđāļāļĢ āđāļŦāđāđāļāđ āļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļāļēāļĢāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļŦāđāļāļāļēāļāļī (āļāļāļāđāļāļēāļĢāļĄāļŦāļēāļāļ) (NARIT) āđāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 9-10 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ āļ.āļĻ. 2569 āļ āļŦāđāļāļāļāļĢāļ°āļāļļāļĄāđāļāļāđāļāļĢāđāļĄāļāļē āļāļēāļāļēāļĢāļāđāļāļāļāđāļēāļāļģāļĨāļāļāđāļĨāļ°āļāļīāļāļĢāļĢāļĻāļāļēāļĢ āļāļļāļāļĒāļēāļāļāļēāļĢāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŠāļīāļĢāļīāļāļāļĢ āļāļąāļāļŦāļ§āļąāļāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āđāļāļĒāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļģ JD&JS Review â SWOT Analysis â Strategic Mapping āļāļāļāļāļāļāđāļāļĢ āļāļķāđāļāđāļāđāļĄāļĩāļāļąāļ§āđāļāļāļāļēāļāļāđāļēāļĒāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļāļļāļāļĨāļēāļāļĢāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāđāļāļāļģāļāļ§āļāļāļąāđāļāļŠāļīāđāļ 48 āļāđāļēāļ
KIND by CAMT āļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļķāļāļāļāļĢāļĄ ISO 30401 āđāļĨāļ° ISO 56002
25/07/2024
āļĻāļđāļāļĒāđ KIND by CAMT āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļāļ° āļŠāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āļāļģāđāļāļĒāļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļąāļāļāļĢāļē āļāļģāļāļąāļāļĐāļĢ āļāļđāđāļāļāļīāļāļąāļāļīāļŦāļāđāļēāļāļĩāđāļāđāļ§āļĒāļāļāļāļāļĩ āļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļāļāļāđāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (Knowledge and Innovation Development: KIND) āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ BSI Group (Thailand) Co.,Ltd. āđāļĨāļ°āļŠāļēāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļķāļāļāļāļĢāļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ ISO 30401: 2018 â Knowledge Management Systems â Requirements Awareness and Applicationâ āđāļĨāļ°āđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ ISO 56002: 2019 â An Application of Innovation Management Systemsâ āđāļāļĒāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļĢāļāļđāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļēāļāļāđāļēāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ āļāļĢ.āļāļąāļāļāđāļāļĻ āļāđāļēāļĒāļāļģ āļāļēāļāļāļĢāļīāļĐāļąāļ BSI Group (Thailand)
āđāļāļāļēāļŠāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāđāļāļĩāļĒāļĢāļāļīāļāļēāļ āļĢāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļĢāļąāļāļāļĨ āļ§āļļāļāļīāļāļēāļĢāļāđ āļāļĢāļ°āļāļēāļāļāļāļ°āļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļē āļāļĢāļ°āļāļģāļŠāļēāļāļēāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ (āļāļĢāļīāļāļāļēāđāļāļ) āđāļāđāļāļĨāđāļēāļ§āļāđāļāļāļĢāļąāļāļāļđāđāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļĩāđāđāļāđāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ āļāļķāđāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļāļĢāļĄāđāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ āļĄāļĩāļāļđāđāļāļĩāđāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļāļĢāļĄāđāļāđāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄ āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāđāļ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāđāļāļ āļāļđāđāđāļāļāļāļēāļāļāļąāđāļāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļēāļāļ āļēāļĒāđāļ āđāļĨāļ°āļ āļēāļĒāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āđāļāđāđāļāđ āļāļđāđāđāļāļāļāļēāļāļĻāļđāļāļĒāđāļĻāļĢāļĩāļāļąāļāļāđ āļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļŠāļģāļāļąāļāļŦāļāļŠāļĄāļļāļ āļāļāļ°āđāļāļāļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āđāļĨāļ°āļāļđāđāđāļāļāļāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļĢāļēāļāļĄāļāļāļĨāļĨāđāļēāļāļāļē āļāļģāļāļ§āļāļāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļēāļĢāļāļāļĢāļĄāļāļąāđāļāļŠāļīāđāļāļāļ§āđāļē 40 āļāļ āļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļ§āļąāļāļāļĩāđ 25 - 26 āļāļĢāļāļāļēāļāļĄ 2567 āļ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļāļ° āļŠāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ
CAMT āļĨāļāļāļēāļĄāļāđāļāļāļāļĨāļāļāļąāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļ Oxford Brookes University āđāļĄāļ·āļāļāļāļāļāļāļāļĢāđāļ āļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļąāļāļĢ
10/10/2023
āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļ§āļĢāļ§āļīāļāļāđ āļāļąāļāļāļĢāđāļāļēāļĒ āļāļāļāļāļĩ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļāļ° āļŠāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āļāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļāļąāļāļāļĢāļē āļāļģāļāļąāļāļĐāļĢ āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ âCAMT+OXFORD BROOKES INTERNATIONAL COLLABORATIONâ [4+1 PROGRAM] āļāļĢāđāļāļĄāļāļāļ°āļāļđāđāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŊ āļĨāļāļāļēāļĄāļāđāļāļāļāļĨāļāļāļąāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļēāđāļāļāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļ Professor Dr. Joseph H. M. Tah. Pro Vice-Chancellor, Dean of the Faculty of Technology, Design and Environment āļāļĢāđāļāļĄāļāđāļ§āļĒāļāļĩāļĄāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļāļ The Faculty of Technology, Design and Environment, Oxford Brookes University Matt Gaskin Associate Dean Strategy and Development āđāļĨāļ° Professor Ramin Keivani, Head of School of the Built Environment āļāļķāđāļāļāļąāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāđāļĒāļ·āļāļāļāļĢāļąāđāļāļāļĩāđ 2 āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļāđāļāļŠāļĢāļļāļ āļ āļēāļĒāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāđ āļāļāļāļāļąāđāļāļŠāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļĩāđāļĄāļĩāļĢāļ°āļāļāļāļĩāđāđāļāļāļāđāļēāļāļāļąāļ āļāļąāđāļāļāļĩāđāļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āļĄāļļāđāļāđāļāđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāđāļēāļ āđ āļāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļāļ° āļŠāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāđāļāđāļāļ·āđāļāļāļŠāļāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩ āđāļĨāļ° Oxford Brookes University āđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāđāļ āđāļāļŠāļēāļāļēāļāļĩāđāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāđāļāļāļāļąāļ āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢ/āļāļēāļĢāļāļĢāļīāļŦāļēāļĢ (Management) / āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļ (Computing) / āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļĻāļīāļĨāļāļ°āļāļīāļāļīāļāļąāļĨ (Digital Arts) / āđāļĨāļ°āļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāļāļāļāļāđāđāļ§āļĢāđ (Software engineering) āļāļķāđāļāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļŊ
āļāļąāļāļāļļāļāļąāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļāļ° āļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļĒāļąāļāļāļāđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļąāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāļāļĩāđāļŠāļāļāļāļĨāđāļāļāļāļąāļāļāđāļĒāļāļēāļĒāļāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđāļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļ Global Partnership āļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāđāļēāļ āđ āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ·āđāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļāļāļāđāļĨāļ āđāļāļĒāļāļąāļāļāļļāļāļąāļ Oxford Brookes University āđāļŦāđāļāļ§āļēāļĄāļŠāļģāļāļąāļāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļąāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāļāđāļēāļ āđ āļĄāļēāļāļāļķāđāļ āļāđāļ§āļĒāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļāđāļēāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ āļāļĢāļąāļāļĒāļēāļāļĢ āļāļ§āļēāļĄāļĄāļĩāļāļ·āđāļāđāļŠāļĩāļĒāļāļāđāļēāļāļ§āļīāļāļēāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļāļ·āđāļ āđ āļāļķāđāļāđāļāđāļāļāļĨāļāļĩāļāļąāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļŊāļĨāļŊ āļāļĩāđāļĄāļĩāļāļģāļāļ§āļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāđāļēāļāļāļēāļāļīāļĄāļēāļāļāļ§āđāļē 300 āļāļ āđāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢāļāļēāļāļēāļāļēāļāļīāđāļāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļīāļāļāļēāļāļĢāļĩāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļīāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāđāļāļīāļāļŠāļāļ āļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĒāļąāļāļāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļĨāļĒāļļāļāļāđāđāļĨāļ°āļāļąāļāļāļēāļĢāļ°āļāļ āļāļĨāđāļāļāđāļēāļ āđ āļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļŠāđāļĢāļēāļāļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāđāļāļ·āđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ (Learning Eco-system) āđāļāļ·āđāļāđāļŦāđāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāđāļĄāļĩāļāļ§āļēāļĄāļāļĢāđāļāļĄāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļŠāļđāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāđāļāļĒāļāļāđāļāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒāļĢāļđāļāđāļāļāļĄāļēāļāļāļķāđāļ
āļāļēāļāļĨāļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļēāļāļāļēāļĢāļāļĩāđ āļ āļēāļĒāđāļāđāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļĒāļļāļāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđ āļāļ°āļāđāļ§āļĒāļŠāđāļāđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāļāđāļāļĒāļāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāļđāđāļāļ§āļēāļĄāļāļģāļāļēāļ āđāļāļāļąāļāļĐāļ°āļāļĩāđāļŠāļđāļāļāļķāđāļāđāļāđ āļāļāļāļāļąāļāļĻāļķāļāļĐāļēāđāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļāļ° āļŠāļ·āđāļāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āđāļŦāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāđāļāđāļēāļĄāļēāđāļĢāļĩāļĒāļāļāđāļāđāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ Oxford Brookes University āļāļĒāđāļēāļāđāļĢāđāļĢāļāļĒāļāđāļ āļĢāļ§āļĄāđāļāļāļķāļāļāļ§āļēāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļĄāļ·āļ āļāđāļēāļāļāđāļāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļāļąāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ (Project Agreement) āļāđāļēāļ āđ āļāļĩāđāļāļ°āđāļāļīāļāļāļķāđāļāļāļēāļĄāļĄāļēāđāļāļāļāļēāļāļāļāļĩāđ
āļāļāļāļāļēāļāļāļĩāđ āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ.āļ§āļĢāļ§āļīāļāļāđ āļāļąāļāļāļĢāđāļāļēāļĒ āļāļāļāļāļĩ āđāļĨāļ° āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļĻāļēāļŠāļāļĢāļēāļāļēāļĢāļĒāđ āļāļĢ. āļāļĢāļ§āļīāļāļĒāđ āļāļīāđāļāļāļļāļāļđāļĨ āļāļđāđāļāđāļ§āļĒāļāļāļāļāļĩāļŊāđāļĨāļ°āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļāļĨāļļāđāļĄāļ§āļīāļāļąāļĒāļĢāļ°āļāļāļāļāļīāļāļąāļāļīāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļąāļ§āđāļĨāļ°āļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļ āđāļāđāđāļĒāļĩāđāļĒāļĄāļāļēāļĢāļ§āļ° Professor Washington Ochieng āļŦāļąāļ§āļŦāļāđāļēāļ āļēāļāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļĻāļ§āļāļĢāļĢāļĄāđāļĒāļāļēāđāļĨāļ°āļŠāļīāđāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄ āļāļđāđāļāļģāļāļ§āļĒāļāļēāļĢ āđāļĨāļ°āļŠāļāļēāļāļąāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļāļ§āļēāļĄāļĄāļąāđāļāļāļ (Institute for Security Science and Technology :ISST) āļ Faculty of Engineering, Imperial College London āđāļāļ·āđāļāļŦāļēāļĢāļ·āļāđāļĨāļ°āđāļāđāđāļāļāđāļāļāļāļĨāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļ āļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āđāļāļĒāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļĻāļīāļĨāļāļ° āļŠāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļāļąāļ Imperial College London āļāļķāđāļāļāļĩāđāļāđāļēāļāļĄāļēāđāļāđāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļĄāļēāļāļ§āđāļē 2 āļāļĩ āđāļĨāļ°āđāļāđāļāļąāļāļāļēāļāđāļāđāļŠāļāļāļāļēāļāļ§āļīāļāļąāļĒāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļŠāđāļāđāļāļĒāļąāļāđāļŦāļĨāđāļāļāļļāļāļāđāļēāļ āđ āļāļąāđāļāđāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻāđāļāļĒāđāļĨāļ°āļŠāļŦāļĢāļēāļāļāļēāļāļēāļāļąāļāļĢ āļāļēāļĢāđāļĒāļ·āļāļāļŠāļāļāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāļāļąāđāļāļāļģāļāļąāļāļāļĨāđāļēāļ§āđāļŠāļāļāđāļŦāđāđāļŦāđāļāļāļķāļ āļāļēāļĢāļāļģāđāļāļīāļāļāļēāļāđāļāļīāļāļĢāļļāļāļāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒ āļāļĩāđāļĄāļļāđāļāđāļāđāļāļāļ§āļēāļĄāđāļāđāļ Global Partnership āļāļēāļĄāđāļāļāļāļąāļāļāļēāļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļēāļĄāļŦāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĨāļąāļĒāđāļāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ āļĢāļ°āļĒāļ°āļāļĩāđ 13 āļāđāļāđāļ